Конспект занятия по ИЗО в подготовительной группе «Грузовики"

Интеграция видов деятельности: воспитатель с детьми рассматривает изображение грузовых машин в книгах, журналах.

Задачи: способствовать творческому развитию детей, при создании грузовыхмашин на основе частично готовых форм. Развивать у детей чувство формы, пропорции. Способствовать развитию инициативы, сообразительности.

Материалы: спичечные коробки, футляры с «Киндера», пластилин, салфетки, доски для лепки.

Ход занятия:

Провожу беседу на тему: «Грузовой транспорт», о том, насколько он нужен и важен для людей. Обсуждаем с детьми, как он выглядит, что на грузовых машинах перевозят. Читаю стихотворение:

Едет, едет грузовик по дороге вдоль равнин,

И его, конечно, кто-то ждёт,

Потому что груз он всем везёт.

Или доски, или щебень,

А может и дрова, на дачу для костра.

Очень нужная машина всем и всегда.

Уточняю представления детей о строении грузовых машин, и предлагаю детям вместо корпуса использовать готовые формы (спичечные коробки, футляры с «Киндера». Они будут служить прочной основой, каркасом для кузова или цистерны грузовика. Наносим тонкий слой пластилина на пустую спичечную коробку, вернее на её нижнюю часть, вот и получился кузов грузовика. Тонкий слой пластилина наносим на футлярчик от «Киндера», вот и получилась цистерна, в которой можно перевозить различные жидкости. Хорошо пальчиками сглаживаем пластилин. Теперь делаем из пластилина кабину, фары, колёса. Обсуждаем с детьми то, что колёса должны быть одинаковые, чтобы машина устойчиво стояла. Ребята очень довольны своими грузовиками, они с такой радостью показывали свои машины мамам и папам.